La Consejería ha publicado la estructura oficial, el modelo de examen y el acta de la primera reunión de la subcomisión de Matemáticas Aplicadas II para la PAU 2026. A continuación resumimos el formato y los cambios frente a 2025.
❖ Estructura oficial 2026 (PDF)
❖ Modelo de examen 2026 (PDF)
❖ Acta 1.ª reunión 2026 (PDF)
✦ Estructura del examen 2026 (resumen)
| Tipo | Sentido / Bloque | Descripción | Puntos | Opcionalidad |
|---|---|---|---|---|
| Pregunta 1 | Sentido estocástico (probabilidad y estadística) |
Cuestión contextualizada con datos reales. | 2 | Obligatoria |
| Pregunta 2 | Sentido de la medida (análisis) |
Funciones/derivadas e interpretación en contexto. | 3 | Obligatoria |
| Pregunta 3 | Sentido estocástico (probabilidad y estadística) |
Cuestión contextualizada alternativa. | 2 | Elegir 1 (entre opciones) |
| Pregunta 4 | Sentido numérico y algebraico (álgebra) |
Matrices, sistemas o modelización en contexto. | 3 | Elegir 1 (entre opciones) |
Todas las preguntas son contextualizadas y la suma total es de 10 puntos. Se permite calculadora científica no programable y sin conexión. Se valoran la interpretación y la claridad del razonamiento.
✦ Cambios clave respecto a 2025
- Ponderación distinta: en 2026 las preguntas pasan a 2–3–2–3 puntos (total 10), mientras que en 2025 predominaba el reparto uniforme por problemas.
- Dos obligatorias bien definidas: ahora se fija explícitamente que una obligatoria es de estocástico (2 ptos) y otra de medida/análisis (3 ptos). En 2025 esta obligatoriedad no estaba segmentada de esa forma.
- Opcionalidad por bloques: las otras dos preguntas ofrecen opciones dentro de estocástico (2 ptos) y álgebra (3 ptos); en 2025 la elección podía repartirse de otro modo según modelo/propuesta.
- Enfoque competencial: se subraya que las cuatro son contextualizadas, con interpretación de resultados y lenguaje propio del ámbito social/económico.
✦ Preparación en Academia Pitágoras
Ajustaremos la planificación para reforzar las dos obligatorias (estocástico y análisis) y entrenar la opcionalidad en estocástico y álgebra. Los simulacros replicarán el nuevo esquema de **4 preguntas contextualizadas (2–3–2–3)**, con corrección enfocada en interpretación y comunicación de resultados.