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Bienvenido/a a los cursos de preparación para PAU
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Introducción al curso de lengua y literatura
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Planificación del curso de Lengua y Literatura
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Aviso sobre el modelo de examen 2027
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BLOQUE 0. HERRAMIENTAS PARA EL EXAMEN
0.1. Cómo se responde a este examen -
0.2. Errores que te penalizan: ortografía y puntuación
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0.3. Detección de errores y estructuras agramaticales
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0.4. Terminología lingüística y literaria
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BLOQUE 1. COMUNICACIÓN1.1. Signo lingüístico y elementos de la comunicación
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1.2. El texto y sus propiedades.
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1.3. Las funciones del lenguaje. Las modalidades textuales.
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1.4. La intención comunicativa y ámbito de uso. Textos.
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1.5. Los géneros discursivos.
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1.6. Los géneros literarios
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1.7. Los géneros narrativos
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1.8. Los textos periodísticos
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1.9. El texto académico
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1.10. El comentario de texto4 Temas
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1.11. Pautas para texto argumentativo y técnica del comentario completo
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1.12. Cómo se pregunta en tu comunidad + repaso del bloque (comunicación)
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EXAMEN BLOQUE 1: COMUNICACIÓN1 Cuestionario
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BLOQUE 2. LA LENGUA Y SUS HABLANTES. REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA2.1. La lengua y sus hablantes6 Temas
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2.2. Origen y desarrollo del castellano. El español actual
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2.3. Morfología y categorías gramaticales.4 Temas
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2.4. Morfología. Estructura y clasificación del léxico. Formación de palabras
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2.5. Sintaxis4 Temas
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2.6. Semántica y relaciones léxicas
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2.7. Cómo se pregunta en tu comunidad + repaso del bloque
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EXAMEN BLOQUE 2: REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA. LA LENGUA Y SUS HABLANTES1 Cuestionario
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BLOQUE 3. EDUCACIÓN LITERARIA3.1. El Realismo y el Naturalismo. La novela del siglo XIX
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3.T. Selección de textos narrativos por épocas
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3.2. Literatura de fin de siglo XIX: Modernismo y Generación del 98
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3.P.1. Poemas primer período: desde finales del XIX hasta 1936
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3.3. El Novecentismo, Juan Ramón Jiménez y las Vanguardias
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3.4. La Generación del 27 y «Las Sinsombrero»
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3.5. La lírica y el teatro posteriores a 1936
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3.P.2. Poemas segundo período: desde la Posguerra hasta 1975
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3.6. La novela española de 1939 a 1975
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3.7. Narrativa y teatro desde 1975 hasta hoy
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3.P.3. Poemas tercer período: desde 1975 hasta la actualidad
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3.8. La literatura hispanoamericana: narrativa y poesía
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3.9. Comentario de obra: cómo se analiza una lectura obligatoria
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3.10. Cómo se pregunta en tu comunidad + repaso
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EXAMEN BLOQUE 3: EDUCACIÓN LITERARIA
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RUMBO A LA PAURepaso Sesión 1: Comunicación, tipologías textuales y géneros
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Repaso Sesión 2: El comentario de texto y la pregunta de opinión
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Repaso Sesión 3: Reflexión sobre la lengua (I): morfología y sintaxis
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Repaso Sesión 4: Reflexión sobre la lengua (II): léxico, semántica y variedades del español
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Repaso Sesión 5: Educación literaria y obras de lectura de tu comunidad
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SIMULACRO FINAL TIPO PAU · LENGUA Y LITERATURA
Qué vas a ver y por qué lo estudiamos en este orden
Este curso no empieza por el temario, sino por la caja de herramientas: cómo se responde a una pregunta de desarrollo, cómo se justifica citando el texto y qué errores te van a restar puntos. Es lo que marca la diferencia entre saberse la teoría y saber aplicarla el día del examen, y por eso ocupa el bloque de apertura.
A partir de ahí recorremos los tres bloques del temario en el orden en que se apoyan unos en otros: primero el texto y el comentario, que es el ejercicio con más peso en casi todas las convocatorias; después la reflexión sobre la lengua, desde las variedades del español hasta el análisis sintáctico; y por último la educación literaria, con la historia de la literatura y las obras de lectura.
Lengua tiene una particularidad frente a otras materias: el comentario de texto es el eje común en toda España —y con los criterios de diseño impulsados por la CRUE el enfoque es cada vez más competencial: comprender, relacionar y justificar, no reproducir de memoria—, pero el temario de literatura y las obras de lectura obligatoria los fija cada comunidad, y no coinciden entre sí.
Por eso el curso está construido en dos capas: un tronco común completo, que cubre el temario más amplio de todas las convocatorias, y una capa específica de tu comunidad que te dice exactamente qué entra en tu examen y cómo te lo van a preguntar.
Cómo se responde, se justifica y se puntúa
La base que se usa en todas las preguntas: estructurar una respuesta de desarrollo, justificar citando el texto, enlazar con la actualidad y repartir el tiempo del examen. Incluye los errores que penalizan, la ortografía y la puntuación, y la detección de errores y agramaticalidades, que en varias comunidades es una pregunta más del examen.
Del texto al comentario bien escrito
Partimos de los elementos de la comunicación, las funciones del lenguaje y las modalidades textuales, y recorremos los ámbitos de uso y los géneros discursivos, literarios, narrativos, periodísticos y académicos. Sobre esa base montamos el comentario: tema, tesis, resumen y estructura, coherencia y cohesión, modalización y producción del texto argumentativo.
Variedades, gramática y análisis sintáctico
Las lenguas de España y las variedades del español, los registros y la norma culta, los prejuicios lingüísticos, el bilingüismo y la diglosia, y el origen del castellano. La parte gramatical cubre morfología y valores del «se», formación de palabras, semántica y el análisis sintáctico de la oración simple y la compuesta, paso a paso.
Del Realismo a la literatura actual
Los nueve temas de historia de la literatura, desde el Realismo y el Naturalismo hasta la narrativa hispanoamericana contemporánea, pasando por el 98, las vanguardias, la Generación del 27, la posguerra y la literatura actual. Se acompañan de las antologías de textos y poemas por período y de las fichas de comentario de las obras de lectura obligatoria.
Al cerrar cada bloque encontrarás una lección de “Cómo se pregunta en tu comunidad”: seleccionas tu comunidad autónoma y accedes a una nota sobre cómo suele caer ese bloque en tu territorio y a un recopilatorio de ejercicios reales de tus últimas convocatorias, con solución paso a paso.
En el bloque de literatura vas un paso más allá: encontrarás la guía específica de tu comunidad, con los temas exactos de tu temario oficial —numerados como los numera tu convocatoria— y las fichas de tus obras de lectura obligatoria, con contexto, argumento, personajes, temas, estilo y fragmentos comentados.
Así estudias una sola vez y lo enfocas exactamente al estilo de tu examen. Si te surge cualquier duda con un modelo concreto, puedes plantearla en la Comunidad Pitágoras o, en la modalidad Mentoría, en tu tutoría en directo.